为有形、有感、有效推进铸牢中华民族共同体意识新疆实践，2024年3月，beat365官网建立铸牢中华民族共同体意识教育实践基地，不仅为学校师生提供了学习和体验中华优秀传统文化的平台，也受到社会各界广泛关注。为了更好地向师生群众介绍基地、传承文化，基地通过选拔培养，组建了一支极具特色的学生讲解队伍。截至2024年6月，讲解团共接待了40余场参观活动，累积讲解受众达1500余人。他们的出色表现得到了来宾们的高度评价和认可，也为学校赢得了良好的社会声誉。
基地学生讲解团现有讲解员20名，由温泉校区马克思主义学院、政法学院、中国语言文学学院、历史与社会学院、心理学院、商学院共六个学院的本科一、二年级各族学生组成。他们秉持着“传承优秀文化、厚植共同意识”的宗旨，以饱满的热情和专业的态度积极投身于“行走的铸牢课”讲解工作中。通过生动讲解、演示示范和互动体验，让前来基地参观的师生群众深刻感受到了中华民族文化的独特魅力和历史底蕴。“不仅要讲故事，还要讲好故事”，讲解员们每次讲解前都做足功课，将讲解内容内化于心。在参与体验讲解活动中，讲解员们不仅提高了自身的语言表达能力和组织实践能力，而且在一次次讲解中厚植了中华民族共同体意识，增强了自身的民族认同感和文化自信心，搭建了思政工作的“新桥梁”。
基地讲解团的成立和管理，是学校贯彻落实立德树人根本任务的一次生动实践。通过“行走的铸牢课”讲解，让青年大学生在志愿服务基层的“大思政”课堂中得到了全面的教育，不仅有助于青年学生成长成才，更是引导青年学生用知识和汗水传承优秀文化、根植共同体意识的一项有效途径。
讲解员、马克思主义学院思想政治教育22-4班胡爽说：“历次的讲解，无形中厚植了我的中华民族共同体意识。我深深地感悟到铸牢中华民族共同体意识不是空口白话，也不只局限、停留在理论上，而是让它真正地走进了各个民族、各类社会成员的心中深处。”
讲解员、政法学院政治学与行政学22-7班努尔孜巴·艾斯卡尔说：“讲解任务使我更加深刻地了解到中华民族共同体的形成历程，让我仿佛遨游在历史的海洋中，明白了各民族交往交流交融是促进民族团结的核心和关键。”
讲解员、马克思主义学院思想政治教育23-1班季袁伊说：“一次次讲解，让我一次次感动。在这个过程中，我同参观者一起了解中华民族共同体的发展渊源，在丝绸之路介绍中认识到根深干壮才能枝繁叶茂，在西域华服换装区感受穿越历史的乐趣。”
讲解员、中国语言文学学院汉语言文学23-3班樊雪融说：“讲解活动让我深刻感受到中华民族多元一体的历史脉络和文化底蕴，同时，我也认识到铸牢中华民族共同体意识不仅是对历史的传承，更是对未来的担当。”
讲解员、马克思主义学院思想政治教育23-1班张诗婷说：“讲解、学习的过程中，我不仅深刻理解了中华民族共同体的内涵和价值，更在实践中践行了这一理念，更加明确了我们青年肩负着传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重任。”
生动的讲解活动，不仅极大地促进了讲解员们对历史、对中华民族共同体意识的认同，而且也展示出新时代青年朝气蓬勃的精神面貌。讲解员们纷纷表示，要继续坚定信念跟党走，用自己的语言讲好民族共同体的故事，用实际行动铸牢中华民族共同体意识。未来，这支团队将继续发挥自身优势，为传承和弘扬中华文化、铸牢中华民族共同体意识作出更大贡献。
图文来源：铸牢中华民族共同体意识教育实践基地（美育浸润实践基地） 编审：宣传部
