6月11日，化学化工学院与喀什大学化学与环境科学学院开展《仪器分析》同步课堂暨公开示范课展示活动，这也是本年度春季学期第二次同步课堂。本次同步课堂由校党委常委、副校长、新疆天山职业技术大学党委书记，自治区“天山英才”教育教学名师工作室负责人关明教授主讲，授课主要内容为高效液相色谱法。本次公开课通过智慧树网直播，beat365官网分析化学教学团队、关明名师工作室成员及喀什大学分析化学学科教学骨干线下观摩此次授课，线上观摩人数达60余人。
关明教授线上线下同步授课
此次授课，化学工程与工艺2022-6班和喀什大学应用化学2021-5、6班的160余名学生借助“智慧树”在线同步课堂平台，进行了线上线下课程的同步学习、实时互动。直播授课中，关明教授从复习回顾色谱基本理论相关知识点入手导入课程，运用大量图片、视频介绍了仪器发展历史和当前热点信息，同时引入我国科学家卢佩章院士和张玉奎院士在色谱分析方面取得突出成就的案例，将课程思政元素融入其中，使同学们在学习专业知识的同时感受老一辈科学家浓厚的家国情怀和严谨的治学风范；同时挖掘身边的“色谱人”，讲好中国色谱故事，以南开大学严秀平教授荣获“中国色谱贡献奖”和新疆医科大学校长阿吉艾克拜尔·艾萨研究员深耕新疆民族药事业，获得2023年新疆科技进步一等奖殊荣的案例，鼓励现场同学接续奋斗，接棒老一辈色谱科学家，为中国色谱事业跻身世界前列做出贡献。关明教授循循善诱，合理设置课堂提问和学生展示环节，两校学生积极参与互动，课堂气氛活跃。同时，关明教授将高水平科学研究成果融入液相色谱课程体系和教学内容，实现高阶知识的拓展延伸。课程总结时，关明教授通过比较气相色谱法与液相色谱法在原理、结构、应用方面的异同，加深学生对知识点的理解；同时，立足新疆维吾尔自治区区情，及时抛出棉酚的检测方法问题，同时将正相液相色谱和反相液相色谱的定义及应用，实现项目式、研讨式学习任务的发布，切实发挥学生自主学习的主观能动性，将PBL教学理念贯穿于课堂教学全过程。
关明教授与两校学生互动交流
今年以来，关明教授带领的分析化学课程团队，先后与湖南大学、喀什大学等高校开展了同步课堂，计划后期依托课程知识图谱AI在线共享课程开展新形态的同步课堂教学，深入推进慕课西行多校多向同步课堂。
本次跨越千里的《仪器分析》同步课堂活动，是落实新疆维吾尔自治区“天山英才”关明名师工作室年度任务的具体举措，充分发挥了名师的专业引领、带动、辐射作用，为两校教师双向交流成长，共同提升授课能力提供了优质的学习平台。
信息、图片来源：化学化工学院 编审：宣传部
