近日，由校党委常委、副校长，新疆天山职业技术大学党委书记关明教授带领自治区“天山英才”教育教学名师工作室团队成员精心打造的《仪器分析》课程知识图谱，正式上线智慧树网。这是beat365官网推出的首门AI数智共享课，也是西部地区高校首门《仪器分析》AI数智共享课，不仅标志着beat365官网在推进人工智能与教育教学深度融合方面迈出了坚实步伐，是科研反哺教学的重要举措，也预示着传统教学模式将迎来新的机遇和挑战。
在国家“新一代人工智能发展规划”和“教育信息化2.0”政策背景下，智慧教育成为教育领域的重要发展方向。教育部高等教育司在“人工智能引领高等教育数字化创新发展”中指出，教育部将推动人工智能等信息技术与教育教学深度融合，开展“智能+教育”改革试点，建设一批智慧课程。此次上线的《仪器分析》作为化学及相关专业的核心课程，涉及前沿理论知识和丰富实验技能。通过将该课程构建成AI数智共享课，不仅提升了教学资源的利用效率，更为学生提供了个性化、智能化的学习体验，赋予了传统课程新的生命力。
《仪器分析》课程知识图谱教师团队
该课程的AI数智化不仅是一场技术革新，更是一次深刻的教育思维转变。在关明教授的组织下，教学团队历经数月的精心研讨与筹备，突破了一系列教学难题。知识图谱的构建使得《仪器分析》的每一个知识点都得到了重新梳理和深度整合，形成了系统的知识架构，极大地促进了学生的联想学习和深层次理解。
《仪器分析》课程知识图谱知识点架构
该课程知识图谱充分利用人工智能的算法优势，通过智能推荐系统为每位学生量身定制学习路径。结合学生的背景知识、学习进度和兴趣点，AI系统能够实时调整教学内容，确保每一位学生都能获得最适合自己的学习资源。此外，智能问答系统的引入，为学生解答疑难问题提供了极大便利，有效提升了学习效率和质量。
人工智能算法实现个性化学习路径推荐
值得一提的是，《仪器分析》AI数智共享课的上线，还体现了学校在推动教育公平方面的努力。通过智慧树平台及同步课堂的普及，使得更多的学生能够接触优质教育资源，更多的教师共享优质教育资源，缩小了不同地区之间的教育差距。同时，课程中嵌入的新疆特色案例模块，结合地方特色与学科知识，为学生提供了独特的学习体验。
新疆特色案例融入知识图谱，打造专属地域特色
在技术层面，《仪器分析》课程知识图谱采用了前沿的大数据分析和大模型学习技术，对学生的学习行为和成绩进行深度分析，从而不断优化教学内容和教学方法。教学团队可通过定期在线调研和反馈机制，及时了解学生的学习需求，确保课程内容时刻保持最新，紧跟学科发展的步伐。
《仪器分析》课程知识图谱问题+能力体系，促进应用型人才培养
通过此次建设研讨，课程团队认识到《仪器分析》AI数智共享课不仅是传授知识的工具，更是培养学生创新意识和终身学习能力的平台。为此，课程设计中不仅融入了大量的案例分析、研究项目和跨学科学习模块，更是开拓了问题图谱和能力图谱板块，梳理了课程相关的核心高价值问题4个，构建包含疑难复杂问题、组合问题和基本问题共63个的问题体系，同步对标专业人才培养方案及课程标准，构建认知目标、理解目标和应用目标三层能力体系，并由问题体系作为连接桥梁，打通能力—问题—知识—资源四维知识图谱架构，鼓励学生主动探索，勇于创新。
团队成员
《仪器分析》AI数智共享课的成功上线，为beat365官网实现教育现代化、培养创新型人才奠定了坚实基础。未来，学校将围绕“聚焦立德树人，建设一流师范”的办学目标，继续深化人工智能在教育教学中的应用，探索更多符合21世纪教育需求的创新教学模式和科研反哺教学途径，进一步加强与国内外高校及研究机构的合作，引进更多优质资源，推动课程内容的国际化和多元化。
信息、图片来源：教务处 编审：宣传部
