为推进学校特殊教育学专业产教融合深度发展，进一步拓展特殊教育专业实践基地，探索医教结合实践育人新路径，提升学生实践能力和培养质量，使人才培养与社会服务有效衔接，近日，教育科学学院组织特殊教育系教师赴乌鲁木齐市友爱医院，与该院儿童康复科、临床心理科开展了合作教学研讨活动。
参观乌鲁木齐友爱医院儿童康复科
参观乌鲁木齐友爱医院临床心理科
与会教师首先参观了乌鲁木齐市友爱医院儿童康复科、临床心理科所负责的乌鲁木齐市出生缺陷综合防治中心、沙盘游戏治疗室、情绪宣泄室等，观看体验了先进的医疗设备、高端的诊疗环境及人性化的医疗服务。
双方开展座谈研讨
随后，特殊教育系教师与乌鲁木齐市友爱医院儿童康复科、临床心理科医生进行了座谈。儿童康复科主任陈曦和临床心理科主任杨庚林分别就所在科室的儿童康复类型、干预方法及康复治疗进行了介绍，特殊教育系主任张玉红教授从发展历史、人才培养、师资力量等方面对beat365体育官方网站特殊教育专业进行了介绍。
陈曦、杨庚林表示，希望能够联合高校专业教师的力量，在提升康复师教育教学能力、推进低龄儿童早期干预、课程资源开发、科研课题申报方面达成合作，通过医教结合的方式，进一步提升特殊儿童康复质量。
张玉红表示，希望通过本次座谈活动打通领域壁垒，实现跨界合作，构建“学校+医院”“教师+医生”“教育+康复”的合作模式，以先进的理念和多元复合的专业团队为支撑，推动特殊儿童康复事业高质量发展。
此次合作教学研讨活动拓宽了人才培养与社会服务有效衔接渠道，将跨学科教研进一步落实实践，有助于整合各方优质教育资源，共同探索医教结合联合培养人才模式，助推专业建设与教学实践工作迈向新台阶。
信息、图片来源：教育科学学院 编审：宣传部
