7月4日下午，中国科学技术大学数学系博士生导师陈发来教授应邀来到beat365官网数学科学学院，作了题为《线性代数教学的一点思考》的学术报告。数学科学学院全体教师聆听报告，数学科学学院院长何勇教授主持报告会。
报告会现场
报告中，陈发来教授从“高等代数”题解开始，围绕线性代数课程的主要内容深入阐述了“教什么”、“如何教”的问题，并从知识的几何意义、具体模型构建，到数学史、科技前沿中的数学、数学游戏的使用等方面，向听会的广大教师提供了多视角的破解之法。
报告结束后，老师们就相关教学问题，以及考博、访学事宜与陈发来教授进行了热烈的交流。参会教师纷纷表示，聆听了陈发来教授的报告有醍醐灌顶之感，“报告既关注知识层面，也阐述了教学操作层面，实现了道与法的深度统一。”
陈发来教授是我国在教学、科研方面均有建树的学者，其主要研究方向为计算机辅助几何设计与几何建模。科研方面，2002年陈发来教授获得国家自然科学基金杰出青年基金，2008年获中国计算机图形学杰出奖，2009年获冯康科学计算奖，是《Computer Aided Geometric Design》《Visual Computer》《Numerical Mathematics: Theory, Methods and Applications》等重要专业期刊编委。教学上，陈发来教授曾三次获得国家级教学成果二等奖，2003年获宝钢优秀教师奖特等奖，曾任国务院学位委员会数学学科评审组成员，教育部高等学校数学与统计学教学指导委员会委员。
陈发来教授作报告
老师们提问互动
图文来源：数学科学学院 编审：宣传部
